Welcome
Magister Pendidikan Bahasa Inggris
Era Revolusi industri 4.0 memberi informasi lebih dalam kehidupan sehari hari. Guru dituntut untuk memiliki kemampuan lebih dan memanfaatkan teknologi informasi dalam pembelajaran Bahasa Inggris.
Fakta Kami
4 fakta profesionaitas dan keunggulan kami
7
Guru Besar
13
Doktor
1/1
1 Prodi
1 Staff Adm
19
Ruang Kuliah
Visi Keilmuan
Mengembangkan keilmuan Pendidikan Bahasa Inggris berbasis teknologi digital dan multiliterasi melalui riset bereputasi internasional untuk menghasilkan model pembelajaran adaptif yang responsif terhadap perkembangan global serta berkontribusi pada penguatan teori dan praktik pendidikan bahasa Inggris berlandaskan nilai Ahlussunnah wal Jamaah pada tahun 2030.
.
Misi
PROGRAM UNGGULAN
Akreditasi
Berikut adalah sertifikat Akreditasi Magister Pendidikan Bahasa Inggris Pascasarjana UNISMA.
Kurikulum dan Sebaran Mata Kuliah
Semester 2
| Kode | Mata Kuliah | SKS | Deskripsi |
|---|---|---|---|
| KEK01 | ICT-Based TEFL Approaches | 3 | |
| MKW80402 | ICT-Based Instructional Design, Media & Material Development | 3 | |
| MKW80407 | ICT-Based Language Assessment | 3 | <ahref=”#”>PDF |
| KEK02 | Applied Linguistics | 3 | |
| KEP02 | Modern Discourse Analysis | ||
| KEU03 | Kandidat Magister Mengabdi | 3 | |
| Total semester 2 | 12 | ||
Dr. H. Alfan Zuhari, M.Pd
Ketua Program Studi
Magister Pendidikan Bahasa Inggris
Kegiatan Kami
Berikut adalah kegiatan Magister Pendidikan Bahasa Indonesia
kata mereka
“Melalui Program Pascasarjana Unisma, saya semakin menekuni seluk-beluk penelitian dalam bidang Bahasa Inggris. Mulia dari Bahagimana merumuskan masalah penelitian yang kritis, sampai merancang desai penelitian yang sesuai. Saya juga belajar Selingkung dalam menulis artikel ilmiah atau laporan penelitian”
– Firman Parlindungan, S.Pd., M.Pd, Alumni Ohio State University, United States
—
Kesulitan Mendaftar?
Jangan khawatir. Kami siap melayani dan membantu pendaftaran Anda.
English
